『反恐專家敎你攻心術』 / 放鬆了我，也就舒服到….你 / 續篇 /

 

 

(承前篇)

http://tw.myblog.yahoo.com/taiwan-nlp/article?mid=7402&prev=7354&next=7401

 

咱們版上的好友 Alice於前篇回應道 :

 

“   依你(Hogan)所見

是不是  應該去買這本書來看看啊? ”

 

Hogan的回應是:

 

“ 救命喔~~

拜託~不要亂買這本『反恐專家敎你攻心術』

 

 

好嗎 ?

尤其是  前一本『心的操縱術』

 

你看的過程  似乎很厲害

等到想要運用的時候  卻使也使不出來…….”

 

 

而在版上

之前參加過版主的NLP、催眠秒殺技兩日課程的多多

針對前篇  讀書心得 回應如下 :

 

呼吸搭配眼睛的調整  似乎有不錯的效果~

Hogan之前上課教的兩招放鬆法

配合 書中的 逆腹式呼吸法 效果更好喔

 

書中的 “臨場感” 和 NLP的 “親和感 “

有些相似 又有些不同

相同的地方都是 要讓雙方 "同頻率" 

不過

書中的 “臨場感” 似乎具有 “ 快速感染” 的特性

 

操縱海馬體那邊

看完的感覺就是 原理 和 盜印象 一樣 

作者使用的方法  書在中最後一個章節

 

 

中間介紹 "空" 的概念   這.......我看不懂  

我腦海只浮現兩句話 菩提本無樹 明鏡亦非臺

 

最後的部分是爆點  

作者使用的 印象洗腦 是不需要語言的

只需 透過注視對方  改變 眼睛的焦距

 

就可以在別人的腦海中植入深刻的印象 

哇....... 馬上下載魔幻3D圖  來練習改變焦距 

不知道  是不是真的這麼神

 

這個不曉得 能不能搭配 環狀視覺 來使用~

 

以上

是看完書的 一些小小心得

 

 

而『NLP人讀書討論區』的版主之一 阿和的看法是:

 

“  改變對方焦距，

記得艾瑞客森在台上表演  有用過這一招

有些街頭催眠  也有提過，算是蠻有效的招數

只是要先做好前置作業就是了 “

 

而版上的另一好友 字魔兄

則是針對前篇的回應 :

 

“  快速的催眠-握手,  太熟的人  就不易上手,

對陌生人或心慌意亂的人  較有效,

李老師曾幾何時 變成了艾瑞克森博士?

都沒通知我…………….”

 

不過

事實是

Hogan沒那麼神啦~~~~

 

Hogan只是在對方身上  設定心錨~~~

而不是在秀~~~握手催眠啦~~

(我想  這應該是字魔兄的一種幽默….)

 

看了以上  幾位的回應

相信 有些看過本書的讀者  

你的頭  已經開始昏了~~~

 

且看Hogan繼續說下去…..

 

 

**********************(本文開始)**********************

 

《放鬆了我，也就舒服到….你 ! ? 》

 

如果

你單單練NLP所說的『環狀/周圍視覺』

有著放鬆而柔和的眼神

那很好  

(這個部分  咱們的多多 已經聯想到啦  讚讚讚~~~)

 

然而

NLP人哪~~  卻要小心這部分….

 

因為  如此一來

在這樣的狀態下

你攻人家的心不成

反倒因著自己的心神放鬆   搞到自己恍神

而使得自己的意識批判機制防衛  而門戶大開

因而  被別人以著某些手法(或暗示)  反被攻了心

那反倒更糟糕~~~ >_<

 

( 那該如何是好?

或說

如何在以著『環狀/周圍視覺』

又能維持著放鬆且專注….

那便是一門功夫或學問………

怎麼做??

呵呵……就讓大家作為本篇的思考題之一吧~~~ )

 

何以

《放鬆了我，也就舒服到….你 ! ? 》

 

簡單說法

因為 情緒有著一種特性

那就是….具有.<感染力>….

 

當你放鬆而專注地  出現在對方的面前

這樣的狀態 會<傳染>給對方

 

若說

以著自己迷濛而散焦的眼神  看著對方 (轉換焦距)

不多久 

對方也進入了這樣的狀態

是否 意味著對方也進入了準備接收的狀態 ?

 

( 勤勉的本書讀者 

或許  會發現

本書之作者

教你看著對方後腦勺後的某段距離之處

 

而又聯想到 另有一說

那就是

當你要影響他人時  請你的眼睛  直視對方的右眼(左眼) ….

 

喔~~~

怎麼啦     ~    ~~  

何者是對的?  或是  兩者皆有道理??

 

到底該怎麼做??

呵呵……

就再讓大家作為本篇的思考題之二吧~~~ )

 

 

………………………(未完  待續)

 

等不及?

 

想知道?

 

現場操作  才是最重要啦~~~~

 

歡迎加入

版主的學習列車~~~~