在咱們的NLP專業執行師 訓練課程的第九天
我們會教大家
如何 說故事/講隱喻 (並寓意 或解決方案….於其中)
(而且 “正式”講故事的時機
乃是要在引領對方….進入 催眠狀態之後…
)
而且
在我們學員 兩兩相互操作的練習實作中
所講述故事中的主角身分….
還必須”限定”….不要出現…”人類 ” !!!
嘿嘿
有趣喔…………………
只不過
Hogan知道
這樣關於”隱喻”的練習次數 與分量
於我們的訓練課程之中
對於NLP的”隱喻”的編纂與內容的掌握
依然是略嫌不足…..
因而
Hogan於此
推薦一本可供參考的NLP『隱喻』之學習參考書~
“碰恰恰說故事魔法” (可按我) 
呵呵~~
雖說
以著
Hogan的NLP”隱喻”的功力
當然 也是有兩下子
不過
看了此書以後的Hogan
倒也是順便學了與"改編”了書中的幾招
當在哄我的寶貝兒子 睡覺時…….
就派上了用場…
……………………..
否則
你總不希望 身為父母的NLP人
每次都老是毫無創意的 用”嵌入指令”……放入故事中….
像是….
(去動物園…..)
發現到~~
大象 感覺… 眼皮變得沉重 懶洋洋的 舒舒服服….想要睡了…………
長頸鹿 感覺 …. 眼皮變得沉重 懶洋洋的 舒舒服服….想要睡了……
小猴子 感覺… 眼皮變得沉重 懶洋洋的 舒舒服服….想要睡了……
貓頭鷹….感覺… 眼皮變得沉重 懶洋洋的 舒舒服服….想要睡了…
斑馬 …. 感覺….眼皮變得沉重 懶洋洋的 舒舒服服….想要睡了……
呵呵
如果 像是以上的”嵌入指令” 應用於故事……
那就
太….沒創意…… 也太沒梗啦……
………^^
OK
以下是本書之官方介紹…..
*******************(本書之官方介紹)*******************
對我而言，親子溝通有兩種表達形式：
明晰表達需求與概念胖溝通。
期待，需要透明而直接的表達，絕不摻雜價值評斷或拐彎抹角。這樣，孩子才可以有選擇的自由。而價值觀的傳遞，則需要胖溝通，這是一種透過鬆鬆的故事，將意念包含在裡面，讓孩子能用自己的認知結構吸收。例如：「孩子，我要你跟妹妹相親相愛。」或是：「孩子，我需要幫忙，現在請妳倒杯水給妹妹喝。」這是明晰的表達，清楚說明渴望或表達需求。我們來比較這個例子：「當哥哥的，就是要照顧妹妹。」這就是強制的信念，孩子選擇不幫忙時，會有心靈負擔。
概念胖溝通則用在傳遞理念，理念清晰很重要，但理念如何讓與我們不同認知結構的孩子能吸收？這時候就需要加入胖胖鬆鬆的東西，所以，隱喻故事即因應此溝通需求而產生。概念胖溝通讓孩子在聆聽父母之後，用自己的方式重組空間。胖溝通，是指孩子吸收時，是被鼓舞而放鬆的，也就是，說出來的故事是正向的。概念胖溝通就是本書所要傳遞的內容與示範方法。
使用本書，跟著模仿，無論是唸書上的故事給孩子聽，或是模仿書上的結構創作故事，你會發現，當你信任、回到自己的內在，說一個故事給孩子聽，會是一件很好玩的事情。孩子最喜歡這樣的趣味，聽一個好像與自己有關，又好像是別家英雄的故事。父母的故事無須精采萬分，只要有小小的趣味在裡面就可以了。 因為，父母特別為孩子說的故事的裡面，就有很多的愛！
作者簡介
王理書
美國堪薩斯州立大學教育科技與心理諮商雙碩士，曾任物理老師、諮商員、親職輔導者，現以演講、工作坊與寫作為主。專長是與自己觸碰，無論是透過所帶領的活動、文字或隱喻故事，都能使人觸碰到內心深處的自己，被感動，並感受到愛與光。
王理書，生活簡單，喜歡喝咖啡、吃巧克力、隨興唱歌、瞎掰故事；當她專心陪小孩玩時，空間充滿笑聲與光亮，是一場愛的饗宴。她每天的時間規劃為：給自己：給小孩與生活：給工作的時間 = 1：2：1。她說：「透過平衡，我找到了自己的神聖之路。」著有《養出有力量的孩子》（三民出版）；《做情緒的小主人：一對諮商父母的教養書》、《幸福在我之內》（寶瓶）等書。
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