NLP之『說故事』與『教育訓練』之二/教育訓練者的故事寶典

 

 

(承前篇)

若是上一篇的NLP的[說故事]

運用於[教育訓練]

大家覺得還不夠過癮的話

 

來! 

再來一味! 

 

同一作者的另一作品:

『教育訓練者的故事寶典』

 

http://www.kingstone.com.tw/book/book_page.asp?LID=se008&kmcode=2014940511333&Actid=tornado

 

 

其實

這本『教育訓練者的故事寶典』

比前篇所說的『說故事，做好教育訓練』

出版得早

可能是這本 賣得好 有好評

才又出了『說故事，做好教育訓練』一書

 

本書的寫作結構 和『說故事，做好教育訓練』相似

其差異在於

本書於隱喻的編制 運用呈現等內涵

說得又比另一本書  來得細膩….

除了可以供作版上NLP人  於米爾頓模式-隱喻的補充教材

 

也建議所有版上  想學習:

如何把故事說好的每一位好友~~~

不妨去看一看此書~~~~

 

不過 

可惜的是……

 

 

看倌丁:

   “ 是什麼?     ”

 

Hogan:

 “ 本書也是快絕版啦………  ”

 

 

………….(全文完)